2026年9月9日 星期三

陪伴就是最好的教養方式~莊老師育兒心得分享

 小兒正值青春風暴與考試壓力的雙重壓力鍋中,外加現在手機網路的次文化影響下,教養小孩的課題也成了父母最大的生活壓力之一,莊老師也不例外。

    這個棘手的問題,請教各種教育專家或是AI分析,最後都還是要仰賴為人父母的親力親為,畢竟小孩是自己栽種的種子,這個種子是否能長成甜美多汁的果,就看自己平時是付出多少心力,來維護自己種下的種子。若你真的放心,也可以學遠古時期的最初農夫,放把火,灑了種子,就離開這片菜園,等待來年看看能結出多少果。

    但你要想想這一年中有多少天災、蟲禍來破壞你辛苦播種下的種子。一下是沉迷手機遊戲、一下是熱中網路交友、一下是課業壓力下的自暴自棄、一下是面對長大的迷惘,這些都需要父母最迫切的協助,還是你能放心地放下一切,期待小孩自己就會長大懂事呢?

    最佳的育兒方式,對莊老師而言就是陪伴,陪伴小孩一起完成一件目標、陪伴小孩一起旅行、陪伴小孩一起克服情緒壓力、課業壓力、交友壓力...等等。這不容易,也常常引起親子間的衝突,但不可否認的,家人的關心,永遠都是親子間最好的粘著劑(雖然有時候父母還是要學會放手)。

    因此,我盡可能的利用的空餘時間,陪著這位小男生一起從事許多冒險及有趣的活動,除了轉移3C產品的吸引力外,更重要的就是一起與小兒共創童年記憶,也希望能藉著這些活動,鍛鍊他的心智、毅力。

    期待未來的一年,您也會陪伴你的小孩,一起度過國小的最後階段~

陪小孩一起橫渡日月潭

陪小孩一起橫渡日月潭

陪小孩一起馬拉松

陪小孩一起露營

陪小孩一起爬百岳

陪小孩一起野外探險
陪小孩一起騎自行車

陪小孩一起完成三鐵

陪小孩一起玩桌遊

陪小孩一起比賽寶可夢卡牌

陪小孩一起抓寶可夢




114學年5年9班學期班級經營特色分享(三)

除了各樣的戶外運動外,5年9班也能靜下心來,專心地從事靜態教學活動,可說是允文允武。

活動一:PaGamO電子閱讀活動


全班進行PaGamO閱讀活動


透過平板認識世界

上台發表自己的閱讀心得

學習有成效,獲得教育局頒獎肯定

活動二:閱讀課程相關活動

專書共讀活動

圖書館自由閱讀

讀報教育活動

讀報朗讀新聞~訓練台風

閱讀學習單分享

新聞心得分享撰寫


活動三:各項精彩教學活動
數學課附件操作:求最小公倍數
學生生字示範教學活動

趣聞國際平板輔助教學

小市長競選團隊 宣傳活動(影片連結另附)


期待六年級可以創造更美好的回憶~



114學年5年9班學期班級經營特色分享(二)

114學年度 5年9班經歷許多有趣的活動,讓我們來看看有那些豐富人生的精采活動吧~

活動一:五年級上學期運動會,本班奪得精神總錦標第二名

精神抖擻的進場
五年級創意進場:雨傘舞

功虧一簣的大隊接力比賽

五年級團競比賽

精彩的表演,博得滿堂彩

勇奪精神錦標第二名

活動二:五年級鄉土巡禮"參觀土地公文化館"

進行鄉土巡禮,從河濱公園出發


土地公文化館的展示品

體驗傳統文化

認識土地公神像

土地公文化館巡禮大成功

活動三:環境教育 新屋碳索生活館

帶領學生來到新屋探索生活館進行環境教育

認識海洋動物課程

戶外精彩活動:親近大地

認識水生植物

活動四:健康運動,舞出新人生

練習運動會進場舞蹈

球類運動練習

球類團康活動

足壘球練習

五年級班際足壘球比賽

足壘球第一勝:得來不易

活動四:六福村校外教學
五年級六福村校外教學

帶著滿滿的回憶回家

活動五:期末虎頭山踏青
踏著輕鬆的步伐,前往虎頭山

五年級下學期期末虎頭山踏青

可愛的509小朋友

好朋友共創美好回憶



陪伴就是最好的教養方式~莊老師育兒心得分享

 小兒正值青春風暴與考試壓力的雙重壓力鍋中,外加現在手機網路的次文化影響下,教養小孩的課題也成了父母最大的生活壓力之一,莊老師也不例外。     這個棘手的問題,請教各種教育專家或是AI分析,最後都還是要仰賴為人父母的親力親為,畢竟小孩是自己栽種的種子,這個種子是否能長成甜美多汁...